｜ONFOTO 攝影創意課程 ｜
感傷物件：攝影的多樣知覺
授課導師｜許鈞宜
Christian Boltanski
▌當 期 招 生 中 ▌
週二下午班 <額滿不開放候補>
四堂課｜14:00-17:00｜$4600
7/6、7/20、8/3、8/17
週五下午班 <剩二名額>
四堂課｜14:00-17:00｜$4600
7/9、7/23、8/6、8/20
上課地點：ONFOTO 中山、每班4-5人小班
週二下午班 <額滿不開放候補>
四堂課｜14:00-17:00｜$4600
7/6、7/20、8/3、8/17
週五下午班 <剩二名額>
四堂課｜14:00-17:00｜$4600
7/9、7/23、8/6、8/20
上課地點：ONFOTO 中山、每班4-5人小班
課程宗旨
按下快門的觸發因子，即來自於與事物的知覺震盪之間，一如《百年孤寂》裡邦迪亞上校觸碰到冰塊的瞬間、《追憶似水年華》主角馬塞爾因瑪德蓮而開啟的非自主回憶⋯⋯。
攝影不僅是對時間的片刻定影，其同時也銘寫了一段知覺的移轉與變化，凝縮了拍攝者存在的感受。最終展露於影像的，實際上各種多樣知覺如觸覺、聽覺、嗅覺的反映折射。
本堂課將聚焦於如何透過「非視覺元素」構思一張照片，在繞經多種感覺、物件與媒材的觀察後，逐步搭造出意象的符號叢。藉由課堂對於不同物件局部的多樣感受與觀察，引導學員逐漸「構想將臨的影像」。
透過對「感覺的轉化練習」，課程將導向「以複合媒材、現成物的組合去完成攝影裝置」，將各種感覺的移轉與變化軌跡呈現於作品中。學員將在最後一堂課，完成一座裝置作品的雛形。
攝影不僅是對時間的片刻定影，其同時也銘寫了一段知覺的移轉與變化，凝縮了拍攝者存在的感受。最終展露於影像的，實際上各種多樣知覺如觸覺、聽覺、嗅覺的反映折射。
本堂課將聚焦於如何透過「非視覺元素」構思一張照片，在繞經多種感覺、物件與媒材的觀察後，逐步搭造出意象的符號叢。藉由課堂對於不同物件局部的多樣感受與觀察，引導學員逐漸「構想將臨的影像」。
透過對「感覺的轉化練習」，課程將導向「以複合媒材、現成物的組合去完成攝影裝置」，將各種感覺的移轉與變化軌跡呈現於作品中。學員將在最後一堂課，完成一座裝置作品的雛形。
課程核心
陳順築
- 營造意象的符號叢（聯想、統覺與連覺）
- 「感覺的轉化」：將觸覺、聽覺與嗅覺等轉化至視覺表達上
- 藉由課堂對於不同媒材的觸摸與感受，引導學員逐漸構想出將臨的影像
- 著重於複合媒材於照片上的使用與結合（現成物、檔案與文字等）
- 試圖訓練學員在拍攝影像之外，如何以物件性與多樣媒材去完成作品（攝影--裝置）
什麼人適合這堂課呢？
第四堂，學員於教室組裝作品
- 試圖轉換既有攝影思維的人
- 想要進一步加強攝影敘事的人
- 嘗試延伸攝影創作的可能形式的人
- 對於文字與影像創作感興趣的人
課程相關關鍵字
符號學
非自主記憶
攝影與裝置
複合媒材
非自主記憶
攝影與裝置
複合媒材
課程目標
- 訓練以非視覺之感受思考攝影
- 養成構成多樣且靈活的影像構成邏輯
- 能透過複合媒材去加強影像的敘事
- 從平面性的視覺擴增至對物件的多樣感知
- 培養諸多感官之間的強度變化關係
4 堂課分別在教什麼呢？
（點擊以下展開）
（點擊以下展開）
Session 1. 感覺的重新連結
Sophie Calle, Voir la mer
- 從導師選擇的文學段落進行導讀
- 在課堂上列舉不同影像，引導以不同的非視覺感官進行觀察書寫
- 透過作品個案的分析(涵蓋建築、設計品等)，培養學員的對感覺的運用
Session 2. 物的符號叢
河原温（On Kawara）
- 透過導師提供的物件，學員將藉由各方觀察進而去堆砌出意象的安排
- 聚焦於感官之間的逐步轉移，並從中提取出對攝影的構思
- 由課堂的物件出發，拍攝下可能與之對話的影像（完成作品實驗 1）
Session 3. 從物件到影像
Joseph Cornell
- 承接先前課程，進一步討論物件（標本櫃、現成物、檔案）與影像的關係
- 討論如何藉由物件的質地、結構轉化至攝影的構成上
- 引導學員構想出攝影與複合媒材的組合
Session 4. 記憶的可能形式
Christian Boltanski
- 以拼貼、並置、組裝等實驗手法，引導同學完成創作
- 於課間實際完成微型的攝影裝置
- 藉由評圖與討論，令學員理解到多樣的感覺關係
課程參考文本
此為課程相關文本，非必讀，指定讀物會於報名後通知
- 普魯斯特，《追憶似水年華》
- 馬奎斯，《百年孤寂》
- 巴特，《符號帝國》
- 大西克禮，《日本美學1：物哀：櫻花落下後》
- 科仁，《美學的意義:關於美的十種表現與體驗》
選課、報名須知
- 此課為 3-5 人小班制（滿 3 人開班）。
- 學費不含暗房設備使用、課堂使用材料與指定書目。
- 課程中禁止錄音、錄影以尊重講者著作權（可於課程互動時拍照，或拍攝作品）。
- 上課地點：ONFOTO 中山｜台北市中山區新生北路一段 150 號 2 F。
- 報名完成後，請至電子信箱收信，於 24 小時內完成匯款，付清後方完成報名並保留名額（不接受現金繳費）。
- 信用卡付費：送出報名表後會寄出刷卡連結。
- 轉帳成功後，請 email 至 info@onfotostudio.com，通知「匯款帳戶後 5 碼」及「匯款金額」確認入帳。
- 若因故無法出席課程，開課時間 11 天前，需扣除 5% 信用卡交易費；開課 10 日內，需酌收 20% 備課手續費；開課日 48 小時內不接受退費。
- ONFOTO 保留所有課程及活動的解釋及異動權。
- 報名者於遞交報名表時，即等同於了解並同意以上所有繳費辦法與注意事項。
導師介紹：許鈞宜
1992年生於宜蘭，現為國立臺北藝術大學美術學系博士生。
從事影像與文字創作，聚焦於影像與記憶、知覺之關係。作品多從實驗電影、拾獲影像等脈絡出發，試圖建構影像自身的問題性。
曾策劃展覽「不在此見」(2020, 關渡美術館)、「遭逢的映像」（2020, 靜慮藝術），亦參展於「台灣當代一年展」、「臺北詩歌節」等。曾獲「世安美學論文獎」、「香港青年文學獎」。書寫散見於《現代美術》、《PAR 表演藝術雜誌》、《字花》與網路媒體Mplus等。
從事影像與文字創作，聚焦於影像與記憶、知覺之關係。作品多從實驗電影、拾獲影像等脈絡出發，試圖建構影像自身的問題性。
曾策劃展覽「不在此見」(2020, 關渡美術館)、「遭逢的映像」（2020, 靜慮藝術），亦參展於「台灣當代一年展」、「臺北詩歌節」等。曾獲「世安美學論文獎」、「香港青年文學獎」。書寫散見於《現代美術》、《PAR 表演藝術雜誌》、《字花》與網路媒體Mplus等。
學員作品
〈時光寶盒〉，李應廷，2021
抽屜／鏡子／老照片／蝴蝶／辦桌果汁杯
利用抽屜的整理櫃
呈現家的時光記憶
抽屜／鏡子／老照片／蝴蝶／辦桌果汁杯
利用抽屜的整理櫃
呈現家的時光記憶
〈（3.14159265359⋯〉，劉鈺薇，2021
共享同一種氣味與時間，鐘面上指針走向液態的凌晨，也只是打了盹，剛釀好的循環又歸零重置，大概是向著無止境的π，在同樣的象限裡反反覆覆交錯告別。
共享同一種氣味與時間，鐘面上指針走向液態的凌晨，也只是打了盹，剛釀好的循環又歸零重置，大概是向著無止境的π，在同樣的象限裡反反覆覆交錯告別。
〈永恆〉，林佳盈，2021
過去及未來永遠存在，你們的相遇相惜凝結成我的故事，時間暫停的瞬間，記錄下一切。
回憶冰封於內心深處，在心中發酵融化，成為永恆的記憶。
回憶是被層層堆疊加以凝結成為支撐，有過去的存在累積，才有現在及未來，運用凝結父母戀愛時的相片作為支撐的砥柱，半融化的效果像將回憶的精華注入，融入成一大片家人回憶冰晶，成為厚實穩固的記憶。
❍ 裝置使用媒材｜實體照片、POLY 保麗龍樹脂
過去及未來永遠存在，你們的相遇相惜凝結成我的故事，時間暫停的瞬間，記錄下一切。
回憶冰封於內心深處，在心中發酵融化，成為永恆的記憶。
回憶是被層層堆疊加以凝結成為支撐，有過去的存在累積，才有現在及未來，運用凝結父母戀愛時的相片作為支撐的砥柱，半融化的效果像將回憶的精華注入，融入成一大片家人回憶冰晶，成為厚實穩固的記憶。
❍ 裝置使用媒材｜實體照片、POLY 保麗龍樹脂
〈反轉的「社」影進程〉，游懿軒，2021
燈光打下之處，小心地放置人類曾經存在的文明。一個灰灰髒髒的小方塊躺在我眼前，到底乘載了什麼？
我覺得手機是一個可以挖掘的歷史的機器，雖然底片時代過了很久，人們也移近到了數位時代，因為底片色彩的特殊性，人們開始使用手機拍攝仿底片的影像。
我將他們的進程對調，挖掘出手機，但是底片反而是現在人們主要在拍攝的形式。
❍ 裝置使用媒材｜已沖洗底片、水泥灌模
燈光打下之處，小心地放置人類曾經存在的文明。一個灰灰髒髒的小方塊躺在我眼前，到底乘載了什麼？
我覺得手機是一個可以挖掘的歷史的機器，雖然底片時代過了很久，人們也移近到了數位時代，因為底片色彩的特殊性，人們開始使用手機拍攝仿底片的影像。
我將他們的進程對調，挖掘出手機，但是底片反而是現在人們主要在拍攝的形式。
❍ 裝置使用媒材｜已沖洗底片、水泥灌模
吳佩玲，2021
利用兩幅一禎的方式呈現
曾經大家一起用餐、聊天、充滿歡笑，溫暖的餐桌
隨著時間過去
雖然滿桌的食物 最先動的是手機而不是筷子
只剩下桌巾的溫度
利用兩幅一禎的方式呈現
曾經大家一起用餐、聊天、充滿歡笑，溫暖的餐桌
隨著時間過去
雖然滿桌的食物 最先動的是手機而不是筷子
只剩下桌巾的溫度
〈牢籠〉，李怡蒨，2021
在這裡
自願/被迫
沒有不一樣
瑣事敲出來的怨
提醒你，別忘記呼吸
在這裡
自願/被迫
沒有不一樣
瑣事敲出來的怨
提醒你，別忘記呼吸
